חיבור

 חיבור

כעת נעבור לתרגיל מעט קשה יותר.
פתרו את התרגיל \(13+4=\)

ניעזר בכדורים-
יש לנו קבוצה של \(13\) כדורים 

וקבוצה של \(4\) כדורים

הפלוס \(+\) מזכיר לנו שאנו צריכים לחבר אותם יחד.

נספור כמה כדורים סך הכל יש לנו ונגלה שיש \(17\) כדורים סך הכל.
\(13+4=17\)

כל הכבוד!
עכשיו נעבור לדרך חיבור בלי צורך לצייר כדורים.
כאשר יש לי מספר כלשהו למשל \(15\), ורוצים שאוסיף לו \(3\),
כמו בתרגיל \(15+3=\)
נדמיין שיש לנו כבר \(15\) ואנחנו רק רוצים להוסיף עוד \(3\).
נספור:

בהתחלה נוסיף \(1\) ונקבל \(16\)

נמשיך להוסיף עוד \(1\) ונקבל \(17\)

ואז נוסיף עוד \(1\) ונקבל \(18\)!

התשובה 
\(15+3=18\)

נעשה עוד תרגיל –

מה הפתרון של התרגיל:
\(12+4=\)
נדמיין שיש לנו \(12\) ואנחנו רק מוסיפים להם \(4\).
נוסיף \(1\) – נקבל \(13\)
נוסיף עוד \(1\) – נקבל \(14\)
נוסיף עוד \(1\) – נקבל \(15\)
 נוסיף עוד \(1\) – ונקבל \(16\)

הוספנו \(4\) וקיבלנו \(16\)!
לכן: 
\(12+4=16\)

כעת נעבור לתרגילים מעט יותר מתקדמים!

תארו לכם שיש לעינת \(22\) קוביות שוקולד 

ולגיל \(15\) קוביות שוקולד.

איך נוכל לדעת כמה קוביות שוקולד יש להם יחד מבלי לצייר או להוסיף כל פעם \(1\)?
הכירו את השיטה הזו –

למספרים שלפינו יש עשרות ויש אחדות.
נראה כמה עשרות יש לעינת – \(20\)
וכמה עשרות יש לגיל – \(10\)
נחבר ונקבל \(20+10=30\)
כעת נעבור לאחדות – \(2\) אחדות לעינת
ו-\(5\) אחדות לגיל – 
יחד נקבל \(5+2=7\)

עכשיו נחבר את סך העשרות עם סך האחדות ונקבל:
\(30+7=37\)
זו התוצאה לתרגיל \(22+15=37\)

בואו ונכיר דרך נוספת:
פתרון במאונך! 
כאשר נקבל תרגיל חיבור כזה למשל:
\(32+6=\)

נכתוב אותו בצורה יפה במאונך באופן הזה- אחדות מתחת לאחדות ועשרות מתחת לעשרות אם יש.

נחבר אחדות עם אחדות –
\(2+6=8 \)
ועשרות עם עשרות 
\(3+0=3\)

קיבלנו שהתוצאה לתרגיל \(32+6\)
היא \(38\).

בואו ונפתור עוד תרגיל:
\(13+45=\)

נכתוב במאונך בצורה בה כל האחדות מתחת לאחדות והעשרות מתחת לעשרות ונקבל:

נחשב כמה זה \(3+5\)
נקבל \(8\)
וכמה הם \(1+4 \)
נקבל \(5\)